孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。像在我班开展的“人人争当安全小卫士”活动中，让幼儿亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患。我们师生商定：一起来设计标志，并把它们贴到适当的位置上：
　　“小心触电”的标志 贴在了活动室的电源插座旁；
　　“当心滑倒”的标志 挂在了易摔跟头的厕所台阶旁；
    “注意安全”的标志 我们做了块大牌子放在了幼儿园大门口；
     …...
　　通过这一系列活动，将“安全”两个字深深印在幼儿的心里，无需老师再过多提醒。

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